Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 89
82 |
Europäische Wissensordnung im Schweizer Fremdsprachenunterricht (1961-1990) ; Configuration européenne des savoirs et enseignement des langues étrangères en Suisse (1961-1990)
|
|
|
|
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 40 (2018) 1, S. 153-173 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
Status quo of inclusive access to higher education : a focus on deaf and hearing-impaired individuals in german-speaking Switzerland ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
84 |
Getrennt- und Zusammenschreibung - Ein konsistentes Konstrukt? Erste Ergebnisse einer empirischen Studie ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
85 |
Europäische Wissensordnung im Schweizer Fremdsprachenunterricht (1961-1990) ... : Configuration européenne des savoirs et enseignement des langues étrangères en Suisse (1961-1990) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
Tax climate in the national press: A new tool in tax behaviour research ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
Tax climate in the national press: A new tool in tax behaviour research ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
89 |
Getrennt- und Zusammenschreibung - Ein konsistentes Konstrukt? Erste Ergebnisse einer empirischen Studie
|
|
|
|
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 23 (2018) 45, S. 74-93 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
The Library of Rudolf Steiner: The Books in English
|
|
|
|
In: Journal of Social and Development Sciences ; 9 ; 3 ; 21-46 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
Tax Climate in the National Press: A New Tool in Tax Behaviour Research
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
92 |
Immigrant discrimination in the Austrian, German and Swiss education systems
|
|
|
|
Abstract:
Die Unterschiede typischer Bildungsverläufe von Menschen mit Migrationshintergrund zu Menschen ohne Migrationshintergrund in Österreich, Deutschland und der Schweiz sind selbst für den Laien einfach zu erkennen. Wenn man auch annehmen könnte jene Ungleichheit ist vor allem auf Migrationsstatus und Spracherwerb zurueck zu fuehren, Faktoren die im geringeren Masse zwar eine Rolle spielen, können diese Kriterien doch nur im Kontext des entscheidenden Sachverhalts, dem sozioökonomischen Hintergrund, betrachtet werden. Ziel dieser Masterarbeit ist die Betrachtung von Diskriminierungsfaktoren der Bildungssysteme Österreichs, Deutschlands und der Schweiz im Bezug zu den Menschenrechten. Die Konklusionen der Arbeit wurden durch die Kombination einer auf Menschenrechten basierenden Analyse mit Daten aus nationalen Statistiken, PISA 2015 Ergebnissen, sowie Literatur aus den Feldern der Bildungswissenschaften, Immigrationsgeschichte, sowie nationalen und internationalen Rechts geschlossen. ; The difference in educational outcomes for students with a migration background and those without a migration background are noticeably different in Austria, Germany, and Switzerland even to the untrained eye. While it may seem that this difference is greatly influenced by the implications of migration status and language acquisition, which are indeed to a lesser degree influential, these only compound the major issue at play, socioeconomics. In this thesis, a human rights based approach has been used to bring any discrimination present in the educational systems of Austria, Germany and Switzerland into focus under the human rights lens. Conclusions were drawn by combining human rights based analysis with data gathered from national statistics, PISA 2015 scores, and literature from the fields of education, immigration history, and national and international law.
|
|
Keyword:
01.99 Allgemeines: Sonstiges; Bildung / Menschenrechte / Österreich / Deutschland / Schweiz / Zuwanderung / Sozioökonomische Diskriminierung / Recht auf Bildung / Recht auf Nichtdiskriminierung / Indirekte Diskriminierung; Education / Human Rights / Austria / Germany / Switzerland / Immigration / Socio-economic discrimination / Right to Education / Right to Non-discrimination / Indirect Discrimination
|
|
URL: http://othes.univie.ac.at/54009/
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
93 |
"Para hacer el barrio más nuestro." - zur Aneignung von Raum in der Flüchtlingssiedlung in der ehemaligen Kaiserebersdorfer Landwehr-Artilleriekaserne
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
94 |
Influence of infancy care strategy on hearing in children and adolescents: A longitudinal study of children with unilateral lip and /or cleft palate.
|
|
|
|
In: International journal of pediatric otorhinolaryngology, vol. 114, pp. 80-86 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
95 |
ATTACHMENT IN INFANTS WITH CLEFT LIP AND/OR PALATE: MARGINAL SECURITY AND ITS CHANGES OVER TIME.
|
|
|
|
In: Infant mental health journal, vol. 39, no. 2, pp. 242-253 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
96 |
Lessons from a study of DNA contaminations from police services and forensic laboratories in Switzerland.
|
|
|
|
In: Forensic science international. Genetics, vol. 33, pp. 147-154 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
97 |
Integrated care in Switzerland: Results from the first nationwide survey.
|
|
|
|
In: Health policy, vol. 122, no. 6, pp. 568-576 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
98 |
Advance directives and end-of-life decisions in Switzerland: role of patients, relatives and health professionals.
|
|
|
|
In: BMJ supportive & palliative care, vol. 8, no. 4, pp. 475-484 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
Patient experience in primary care: association with patient, physician and practice characteristics in a fee-for-service system.
|
|
|
|
In: Swiss Medical Weekly, vol. 148, pp. w14601 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
Distinktion durch Sprache? : eine kritisch soziolinguistische Ethnographie der studentischen Mobilität im marktwirtschaftlichen Hochschulsystem der mehrsprachigen Schweiz
|
|
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 89
|
|